2020-10-30

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大,輸卵管會破裂而引起大流血。不僅是胎兒,更重要的是威脅着母親的生命。當宮外孕發生在輸卵管向質部(在子宮壁内的一段輸卵管)時,由于管腔周圍有子宮肌肉包繞,胎兒發育到3-4個月時才破裂。因此,孕4月,如果孕媽媽出現下腹劇烈腹痛、大量出血等情況,就要考慮宮外孕破裂可能,必須馬上叫救護車。因爲這時候宮外孕一旦破裂,不迅速搶救,孕媽老婆同两个光棍老头在一起就會有生命危險。在救護車來到之前,應當讓孕媽媽保持頭低、腳高的姿勢,保持周圍環境安靜,防止出血加重。同時,用毛毯等保溫也很重要。許多孕媽媽在先期不知自己懷孕的情況下,如果服用了某些藥物時往往會不知所措,擔心會對胎兒造成影響,對是否中止妊娠猶豫不決。從優生優育的角度來看,誤服藥物對胎兒是否造成影響顯得尤爲重要。至今爲止,藥物對胎兒的實際緻畸作用及潛在的毒副作用是難以估計和預測的。目前來看,唯一的一條大概的預測途徑就是不要完全從藥物的藥理作用及作用機制出發,而主要從服藥時間及有關症狀來加以考慮。一般而言,服藥時間發生在孕3周(停經3周)以内,稱爲安全期。由于此時褒胚細胞數最較少,一旦受有害物的影響,細胞損傷則難以修複,不可避免地會造成自然流産。此時服藥不必爲生畸形兒擔憂。若無任何流産征象,一般表示藥物未對胚胎造成影響,可以繼續妊娠。孕3周至8周内稱高敏期。此時胚胎對于藥物的影響最爲敏感,服用藥物可産生緻畸作用,但不一定引起自然流産。此時應根據藥物毒副作用的大小及有關症狀加以判斷,若出現與此有關的陰道出血,不宜盲目保胎,應考慮中止妊娠。孕2月至孕5月稱爲中敏期,此時是胎兒各器官進一步發育成熟的時期,對于藥物的毒副作用較爲敏感,但多數不引起自然流産,緻畸程度也難以預測。此時是否中止妊娠應根據藥物的毒副作用大小等因素全面考慮,權衡利弊後再作決定。繼續妊娠者應在妊娠中晚期作羊水、B超等檢查,若是發現胎兒異常應予引産;若是染色體異常或先天性代謝異常,應視病情輕重,及早終止妊娠,或予以宮内治療。孕5個月以上稱低敏期。此時胎兒各髒器基本巳經發育完成,對藥物的敏感性較低,用藥後不常出現明顯畸形,但可出現程度不一的發育異常或局限性損害,如甲丙氨酣可引起胎兒生長發育遲緩,苯巴比妥引起腦損傷,鏈黴索、奎尼丁引起耳聾等。此時服藥必須十分慎重。



懷孕期間想喝牛奶是什麽意思?你知道嗎?一些女性往往在大約妊娠中期經曆對牛奶的渴望期。在懷孕期間想喝牛奶,這是懷孕期間常見的渴望之一,并不少見。還有一些與牛奶渴望有關的神話。據說女性胎兒可能會引起喝牛奶的渴望,但這個神話已經被衛生專家揭開了。這裏有一些關于在懷孕期間想喝牛奶的事實。鹹食品,巧克力,水果和牛奶在懷孕期間的食物渴求中很常見。存在圍繞這些渴望的許多問題。由于寶寶的激素或性别還是因心理因素或文化因美国女xxx素而引起的渴望?健康專家稱,所有渴望都是由于懷孕期間發生的激素作用。再次,激素可以被指責爲渴望多吃,但是什麽可以解釋某種特定食物,如對牛奶的渴望?一個觀點是,身體有時會讓您知道在特定時間段需要更多的營養。也許,渴望喝牛奶可能屬于這一類。也許,這是身體嘗試獲得更多的鈣。



——張銘程 人文科學試驗班(傳媒)1704在丹青學園的一年很短,如白駒過隙,轉瞬即逝;生活在學園的情思很長,如高山大川,延綿不絕。夢裏絲竹輕聲唱,山是歸根山,水是忘情水。——周炜杭 人文科學試驗班(傳媒)1701志在吾懷,是以來時未見迷茫,去時愈現笃信,而今心存千千結,猶系丹青一載師生情。——沈笑煜 人文科學試驗班(傳媒)1704——史慧琳 人文科學試驗班(外語)1701借一壺青溪的水,釀酒,青絲青眸不負青春;扣一聲丹陽的門,奏曲,丹眉丹唇不忘丹心。最好的時光:丹青的貓,樓長的唠叨,不說再見的我們 。——史蒙蘇 人文科學試驗班(傳媒)1702玉成不忘琢匠,披衿難舍蒙學,晷卧秋去春複來,紙添青濃丹色重,今朝離園三丈地,他年萬裏。幸有丹青,育我至今,今日青年,來日丹心。——祝婉璐 理科試驗班(生環化地)1705我想在臉上塗上厚厚的泥巴,陽光太強;我想收回久久停留眼眶的淚水,掩飾堅強。——沈陳盼 人文科學試驗班(傳媒)1603青之如你,倘若分離,也會成爲我夢繞魂牽的期待;丹之如饴,縱難聚首,也會化爲我靜默無言的相思。你是迎着日落的晚霞,是驅散黑夜的啓明星,是幾百個夜晚令我安眠的歸宿。泛舟青溪,回首過往,如在眼前;頭頂丹陽,遠望前方,灑滿金光。來時,我知道,丹青是我未來的家;去時,我知道,丹青是我永遠的家。溫暖,是兩非常香艳的图片滿滿時一個推門,是搖搖晃晃時一句小心,是一聲“丹青”。相聚即有離别,生活本該如此。我們終将離去,不必傷感,回憶永存心底。最初的新奇與希冀,融爲一年的點點滴滴,本就以你爲榮,更願不負你,去追逐大海和星空。陽明橋上曾有約,南華園裏今惜别——丹鳳縱離陽,青羽書韶年。仰望星空,腳踏實地,隻留下一個,堅實的,追星的背影。願長路漫漫,與君共勉。——章貝甯 理科試驗班(生環化地)1709起風了,蒲公英揣着大地的愛與祝福,向淡藍色的天際飄去;蝴蝶攜着花朵的蜜與香甜,向玫瑰色的花圃飛去;而我,帶着赤色的初心與青綠的希冀,向着金光燦爛的前程走去。離園如離家,身處園中時,總想擺脫羁絆,早些見到外面更廣闊的天地;即将告别時,卻又魂牽夢萦,淚眼朦胧地笑着說再見。金秋入盛夏,稚子冠華服。丹心傾一季,青誨刻一生。——常華 理科試驗班(生環化地)1712離園情思切切,我們不停前進的腳步,走向身前越來越大的舞台,向身後的曆史深情告白。——葉亨怡 理科試驗班(生環化地)1703——胡佳英 人文科學試驗班(傳媒)1702

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